A - bei Kindern mit

• Entwicklungsverzögerungen im motorischen, sprachlichen oder psychischen Bereich, gerade auch bei Frühgeborenen
• nach Schwangerschafts­ und Geburtskomplikationen
• Schulschwierigkeiten, insbesondere Lese - Rechtschreibschwäche, Konzentrationsstörungen
• auditiven Wahrnehmungsstörungen
• zentraler Fehlhörigkeit
• Hyperkinetischem Syndrom (HKS)
• Hyperaktivität
• Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS)
• Verhaltensauffälligkeiten wie emotionale Hemmung, Ängstlichkeit, Aggressivität bis hin zu autistischen Verhaltensweisen
• organischen Behinderungen, insbesondere Down-Syndrom

B - bei Erwachsenen

• mit Befindungsstörungen: reaktive, neurotische und »endogene« Depression
• psychische Erschöpfungszustände (Burn out-Syndrom)
• Angstzustände mit psychosomatischen Problemen: u.a. Schlafstörungen, Verspannungen der Wirbelsäulenmuskulatur
• als Ergänzung bzw. Erweiterung einer tiefenpsychologischen Therapie (Stichwort »Mutterkomplex«)
• als Selbsterfahrung
• mit Tinnitus (selten eine Heilung aber häufig eine deutliche Symptomverbesserung)
• als Rehabilitation nach Hörsturz und nach Schlaganfall
• zur Geburtsvorbereitung (es wird eine Verkürzung der Geburtsdauer erreicht)
• zur Verbesserung von Stimme und Gesang
• zum Erlernen von Fremdsprachen
• zur Anregung der Kreativität